Das Lernvideo kann in vielen Gestalten und Formen auftreten. Die Rolle der Produzenten kann sowohl von den Dozierenden, aber auch von den Studierenden übernommen werden. Besonders im letzten Fall kommt es zu einer intensiveren Auseinandersetzung mit den Lerninhalten als dies bei herkömmlichen Lehrveranstaltungen der Fall ist.

Mit heutiger Technik lassen sich bereits mit wenig technischem Know-How eindrucksvolle Medienproduktionen umsetzen. Der Workshop zeigt Beispiele von verschiedenen Lernvideo-Typen und deren Anwendungsmöglichkeiten in der Lehre.

Anhand einer eigenen Medienproduktion lernen die Teilnehmenden, worauf es bei der Videoproduktion für oder mit Lernenden technisch und inhaltlich ankommt und welche didaktischen Vorüberlegungen nötig sind.

Im Workshop werden folgende Ziele verfolgt:
Die Teilnehmenden

• kennen verschiedene Lernvideotypen und passende Einsatzszenarien
• kennen konzeptionelle Grundlagen für die Planung und Durchführung von aktiver Videoarbeit in der Lehre
• haben Grundkenntnisse in Videokonvertierung und -bearbeitung