Hauptseminar: 48647 Angewandte Kommunikationsforschung - Details

Hauptseminar: 48647 Angewandte Kommunikationsforschung - Details

Nachrichtenbox schließen
Sie sind nicht in Stud.IP angemeldet.

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Hauptseminar: 48647 Angewandte Kommunikationsforschung
Untertitel Investigativer Crossboarder-Journalismus
Veranstaltungsnummer 48647
Semester WiSe 25/26
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 13
maximale Teilnehmendenanzahl 18
Heimat-Einrichtung Lehrstuhl für Kommunikationswissenschaft
beteiligte Einrichtungen Lehrstuhl für Digitale und Strategische Kommunikation, Lehrstuhl für Politische Kommunikation mit Schwerpunkt auf Osteuropa und die postsowjetische Region, Lehrstuhl für Wissenschaftskommunikation, Professur für Journalistik
Veranstaltungstyp Hauptseminar in der Kategorie Lehre (mit Prüfung)
Erster Termin Montag, 20.10.2025 12:00 - 16:00 Uhr, Ort: (ZMK) SR 004 (U)
Art/Form
Teilnehmende
Nur für Studierende des Studiengangs B.A. Journalistik und Strategische Kommunikation
Voraussetzungen
Die Absolvierung der Kurse Methoden 1 und Methoden 2 oder in Ausnahmefällen ein gleichwertiges Seminar, das zur methodischen Kompetenz qualifiziert.
Lernorganisation
Seminaristisches Arbeiten mit Werkstattcharakter (Inputs, Übungen, Peer-Feedback), begleitet von Sprechstunden. Arbeit in Forschungsgruppen; Zwischenergebnisse werden iterativ präsentiert und diskutiert. Einsatz von MAXQDA (Campuslizenz/Pool) zur Datenauswertung.
Leistungsnachweis
Portfolio
SWS
2
Literatur
Alfter, B. (2019). Cross-border collaborative journalism: A step-by-step guide. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429464409
Alfter, B., & Cândea, S. (2019). Cross-border collaborative journalism: New practice, new questions. Journal of Applied Journalism & Media Studies, 8(2), 141–149. https://doi.org/10.1386/ajms.8.2.141_1
Carson, A., & Farhall, K. (2018). Understanding Collaborative Investigative Journalism in a “Post-Truth” Age. Journalism Studies, 19(13), 1899–1911. https://doi.org/10.1080/1461670X.2018.1494515
Flick, U. (2025). Qualitative Sozialforschung: Eine Einführung (11. Auflage, Originalausgabe). rowohlts enzyklopädie im Rowohlt Taschenbuch Verlag.
Hahn, O., & Stalph, F. (Hrsg.). (2018). Digital Investigative Journalism: Data, Visual Analytics and Innovative Methodologies in International Reporting. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-97283-1
Helfferich, C. (2009). Die Qualität qualitativer Daten. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91858-7
Kuckartz, U., & Rädiker, S. (2019). Analyzing Qualitative Data with MAXQDA: Text, Audio, and Video. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-15671-8
Kuckartz, U., & Rädiker, S. (2024). Qualitative Inhaltsanalyse. Methoden, Praxis, Umsetzung mit Software und künstlicher Intelligenz (6. Auflage). Juventa Verlag.
Mayring, P. (2022). Qualitative Inhaltsanalyse: Grundlagen und Techniken (13., überarbeitete Auflage). Beltz.
Rädiker, S., & Kuckartz, U. (2020). Focused Analysis of Qualitative Interviews with MAXQDA (1. Aufl.). MAXQDA Press. https://doi.org/10.36192/978-3-948768072
Sambrook, R. (Hrsg.). (2018). Global teamwork: The rise of collaboration in investigative journalism. Reuters Institute for the Study of Journalism.
Schreier, M. (2025). Qualitative Content Analysis in Practice (First Edition, Vol. 1–0). SAGE Publications Ltd. https://doi.org/10.4135/9781529682571
Turnus
14-tägig
Qualifikationsziele
  • aktuelle Fragestellungen des investigativen Cross-Border-Journalismus in Forschungsfragen und -ziele überführen,
  • qualitative Designs planen (Sampling/Recruitment, Interviewleitfaden, Feldzugang) und forschungsethische sowie datenschutzrechtliche Anforderungen umsetzen,
  • leitfadengestützte Interviews verantwortungsvoll durchführen, transkribieren, anonymisieren und dokumentieren,
  • in MAXQDA ein Analyseprojekt anlegen, ein (deduktiv-induktiv entwickeltes) Kategoriensystem erstellen, codieren, Memos nutzen und Auswertungen (z. B. thematische/qualitative Inhaltsanalyse) vornehmen,
  • Gütekriterien qualitativer Forschung (u. a. Nachvollziehbarkeit, Triangulation, Reflexivität) anwenden und Befunde adressatengerecht aufbereiten (Bericht/Präsentation/Poster) sowie Limitationen reflektieren.
ECTS-Punkte
5

Räume und Zeiten

(ZMK) SR 004 (U)
Montag: 12:00 - 16:00, zweiwöchentlich (7x)

Modulzuordnungen

  • Universität Passau
    • Bachelor Journalistik und Strategische Kommunikation (Version WiSe 2017) (Hauptfach)
    • Bachelor Journalistik und Strategische Kommunikation (Version WiSe 2021) (Hauptfach)

Kommentar/Beschreibung

Das Seminar ist projektbasiert und führt Studierende durch alle Phasen eines qualitativen Forschungsprozesses am Beispiel des Feldes investigativen Crossboarder-Journalismus. Kollaborativ im Team konzipieren, planen und realisieren die Studierenden eine gemeinsame Studie auf Basis leitfadengestützter (Expert*innen-)Interviews; die Datenauswertung erfolgt softwaregestützt mit der Software MAXQDA. Ziel ist, ein forschungslogisch konsistentes, methodisch sauberes und transparent dokumentiertes Projekt von der Forschungsfrage bis zur Ergebnispräsentation zu erarbeiten.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "BA JoKo - SE Angewandte Kommunikationsforschung WiSe 25-26".
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Folgende Personenkreise werden bei der Platzverteilung bevorzugt:

    Höhere Fachsemester werden bevorzugt behandelt.
  • Die Anmeldung ist möglich von 08.09.2025, 08:00 bis 21.09.2025, 23:59.
  • Diese Regel gilt ab 01.03.2022 08:00.
    Folgende Bedingung muss zur Anmeldung erfüllt sein:
    Studienfach ist Journalistik und Strategische Kommunikation
  • Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
    Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 22.09.2025 um 12:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
  • Diese Regel gilt ab 01.03.2022 08:00.
    Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
Veranstaltungszuordnung: