Seminar: 41167 Didaktik populärer Musik (Öller-Reislhuber) - Details

Seminar: 41167 Didaktik populärer Musik (Öller-Reislhuber) - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: 41167 Didaktik populärer Musik (Öller-Reislhuber)
Untertitel
Veranstaltungsnummer 41167
Semester SoSe 26
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 3
erwartete Teilnehmendenanzahl 10
Heimat-Einrichtung Professur für Musikpädagogik
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Lehre (ohne Prüfung)
Nächster Termin Dienstag, 14.04.2026 08:15 - 09:45 Uhr
Art/Form
Teilnehmende
Studierende im Lehramt Mittelschule mit Musik als Didaktikfach
Praxismodul 2
weitere Interessierte
Leistungsnachweis
regelmäßige und aktive Teilnahme
SWS
2
Literatur
Ahlers, Michael [Hrsg.]: Popmusik-Vermittlung. Zwischen Schule, Universität und Beruf, Berlin [u.a.], Lit, 2015
Ahlers, Michael & Jacke, Christoph: Perspectives on German Popular Music, London and New York: Routledge, 2017
Serie/Reihe: Theorie und Praxis der Musikvermittlung; 14
Eberhard, Daniel Mark: Unterrichtseinstiege Musik [Sekundarstufe 1]
Berlin, Cornelsen, 2015
Jank, Werner [Hrsg.] Musik-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. 5., überarb. Neuaufl. Berlin: Cornelsen Scriptor, 2013. 256 S.
Hinweise zur Anrechenbarkeit
VertiefungsmodulPrüfungsnr. 766331
Turnus
SoSe
ECTS-Punkte
2

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe
Dienstag: 08:15 - 09:45, wöchentlich

Modulzuordnungen

  • Universität Passau
    • Lehramt an Mittelschulen Lehramt Fachkombination (Version WiSe 2013) (Fachkombination)
      • Abschluss LM LA > Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule > Dreierdidaktik Musik
    • Lehramt an Mittelschulen Lehramt Fachkombination (Version WiSe 2020) (Fachkombination)
      • Abschluss LM LA > Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule > Dreierdidaktik Musik

Kommentar/Beschreibung

Di 8-10 h - R 104/109 NK
Das Seminar wird von Frau Ilona Öller-Reislhuber gehalten. Die Teilnehmer erhalten einen Überblick über stilistisch bedeutende Stationen der Geschichte der Pop-/Rockmusik. Sie werden mit Theorien und Methoden des Umgangs mit Populärer Musik im Musikunterricht vertraut gemacht, um das Musizieren in einer Band in Bezug auf seine unterrichtsspezifische Relevanz zu analysieren und didaktisch aufzubereiten. Arrangements aus Pop- und Rockmusik werden mit Bandinstrumenten praktisch erarbeitet.