Lernziele:
Die Studierenden...
- können wichtige Kompetenzen im Bereich Selbst-, Zeit- und Lernmanagement beschreiben und Strategien entwickeln, diese im Studienalltag zu trainieren
- kennen die besonderen Anforderungen des Jurastudiums und können besser damit umgehen
- sind in der Lage, Rechtsgebiete systematisch Schritt für Schritt zu erarbeiten und dabei individuelle Lernstrategien anzuwenden
- können Ziele für ihr Studium entwerfen und das Studium kurz- und langfristig planen
- können ein professionelles Selbstmanagement entwickeln und dabei mit persönlichen Zeitdieben wie z.B. Ablenkung oder „Schieberitis“ besser umgehen

Inhalte:
Das Jurastudium weist eine Reihe von Besonderheiten auf, die ein besonders gutes Selbst-, Zeit- und Lernmanagement erfordern. Jura-Studierende sind dann erfolgreich, wenn sie möglichst früh Selbstlernkompetenzen entwickeln. In dem Seminar beschäftigen sich die Studierenden daher zunächst mit den Möglichkeiten effektiven und effizienten Lernens von juristischem Wissen, denn Juristen und Juristinnen müssen in der Lage sein, sich sehr schnell in neue Rechtsgebiete einzuarbeiten und neue Gesetze anzuwenden. Des Weiteren reflektieren und verbessern die Studierenden ihr Zeit- und Selbstmanagement, denn gute Planung, das Setzen von Prioritäten und der richtige Umgang mit Zeitdieben sind im Studium und in jedem juristischen Beruf gefordert. In Kurzpräsentationen üben die Studierenden ihre mündliche Argumentationsfähigkeit und die sprachliche Darstellung, denn die adressatengerechte Aufbereitung juristischen Wissens ist Voraussetzung für den beruflichen Erfolg. Schließlich trainieren die Studierenden das Arbeiten in Kleingruppen, denn das gemeinsame Erörtern und Diskutieren komplexer Rechtsprobleme in Gruppen im Studium erhöht das Verständnis.