Allgemeine Informationen
| Veranstaltungsname | Hauptseminar: 42014 Kriege verstehen |
| Untertitel | |
| Veranstaltungsnummer | 42014 |
| Semester | SoSe 26 |
| Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden | 26 |
| erwartete Teilnehmendenanzahl | 20 |
| Heimat-Einrichtung | Professur für Internationale Politik |
| beteiligte Einrichtungen | Lehrstuhl für Methoden der empirischen Sozialforschung |
| Veranstaltungstyp | Hauptseminar in der Kategorie Lehre (mit Prüfung) |
| Vorbesprechung | Dienstag, 14.04.2026 14:00 - 16:00 Uhr, Ort: (HK 14b) SR 008 (HA) (U) |
| Nächster Termin | Dienstag, 21.04.2026 14:00 - 16:00 Uhr, Ort: (HK 14b) SR 008 (HA) (U) |
| Art/Form | Präsenzseminar |
| Teilnehmende |
Fortgeschrittene Bachelor-Studierende |
| Voraussetzungen |
Bestandene Vorlesungsklausuren; bestandenes Proseminar IP |
| Lernorganisation |
Regelmässige Teilnahme, Präsentationen im Kurs und Diskussion sind Teil der Benotung. |
| Leistungsnachweis |
Portfolioprüfung Eine verbindliche Anmeldung in HISQIS ist erforderlich 1. Erstellung eines Exposes zu einem Forschungsthema im Kurs 2. Mündliche Vorstellung des Exposes im Kurs 3. Feedback für eine andere Präsentation im Kurs 4. Schriftliche Evaluation von mindestens 5 Sessions im Kurs, sowohl aus inhaltlicher, als auch aus methodischer Sicht. |
| SWS |
2 |
| Schlüsselwörter |
Krieg, vergleichende Methoden, Internationale Politik, Sozialwissenschaftliche Methodik |
| Literatur |
Kaldor, Mary (2012). New and Old Wars: Organized Violence in a Global Era. 3rd ed. Cambridge: Polity Press. Schetter, Conrad (2014). Kriege: Ursachen – Formen – Folgen. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung. Münkler, Herfried (2015). Der neue Krieg: Von der Ordnung der Gewalt im 21. Jahrhundert. Berlin: Rowohlt. |
| Qualifikationsziele |
Am Ende des Kurses verfügen Studierende über folgende Skills: 1. Sie können Kriege verstehen und vergleichend analysieren. 2. Sie verstehen die Bedeutung verschiedener sozialwissenschaftlicher Methoden und ihrer Stärken und Schwächen. 3. Sie erkennen die Notwendigkeit interdisziplinärer und trans-epistemologischer Herangehensweise im Studium des Phänomens "Krieg". 4. Sie können ihre Gedanken schriftlich und mündlich zusammenfassen und zeigen dabei erweiterte Analysefähigkeiten. |
| ECTS-Punkte |
10 |