Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: 42542 Kontroversen der politischen Bildung – Basiskonzepte und aktuelle didaktische Diskurse
Untertitel
Veranstaltungsnummer	42542
Semester	SoSe 25
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	13
erwartete Teilnehmendenanzahl	20
Heimat-Einrichtung	Professur für das Politische System der Bundesrepublik Deutschland und Politische Bildung
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre (mit Prüfung)
Nächster Termin	Montag, 05.05.2025 14:00 - 16:00 Uhr, Ort: (HK 14b) SR 101
Art/Form	Vertiefungsmodul Didaktik der Politik und Gesellschaft 2

Lehrende/r

Nele Verwiebe

Räume und Zeiten

(HK 14b) SR 101: Montag: 14:00 - 16:00, wöchentlich (12x)

Studienbereiche

Universität Passau
- Gefährdungspotenzial
  - Kein Gefährdungspotential der Veranstaltung für werdende und stillende Mütter (grün)

Modulzuordnungen

Universität Passau
- Bachelor Business Administration and Economics (BWL/VWL) (Version WiSe 2014) (Hauptfach), gültig ab WiSe 22/23
  - Abschluss BA BAE > Gesamtkonto BA BAE > Studium Generale
    - 101855 - WÜ Gesellschaften und politische Kulturen Europas, gültig ab WiSe 22/23
      - WÜ Gesellschaften und politische Kulturen Europas
- Bachelor Governance and Public Policy - Staatswissenschaften (Version WiSe 2010) (Hauptfach), gültig ab WiSe 22/23
  - Abschluss BA SW > Gesamtkonto BA SW > Modulbereich B: Schwerpunktmodulgruppe > Politikwissenschaft > Politikfeldanalyse
    - 321354 - PS/WÜ Verschiedene Politikfelder, gültig ab WiSe 22/23
      - PS/WÜ Verschiedene Politikfelder
  - Abschluss BA SW > Gesamtkonto BA SW > Modulbereich B: Schwerpunktmodulgruppe > Politikwissenschaft > Öffentlichkeit und Politische Kommunikation
    - 321341 - V/PS/WÜ Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation, gültig ab WiSe 22/23
      - V/PS/WÜ Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation
    - 321342 - PS Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation, gültig ab WiSe 22/23
      - PS Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation
    - 321344 - PS/WÜ Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation, gültig ab WiSe 22/23
      - PS/WÜ Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation
    - 321348 - HS Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation, gültig ab WiSe 22/23
      - HS Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation
  - Abschluss BA SW > Gesamtkonto BA SW > Modulbereich D: Fachliche Erweiterungsmodulgruppe > Politikwissenschaft > Public Affairs
    - 321341 - V/PS/WÜ Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation, gültig ab WiSe 22/23
      - V/PS/WÜ Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation
    - 321342 - PS Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation, gültig ab WiSe 22/23
      - PS Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation
    - 321348 - HS Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation, gültig ab WiSe 22/23
      - HS Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation
- Bachelor Governance and Public Policy - Staatswissenschaften (Version WiSe 2018) (Hauptfach), gültig ab WiSe 22/23
  - Abschluss BA SW > Gesamtkonto BA SW > Modulbereich C: Erweiterungsmodulgruppen Staatswissenschaften > Erweiterungsmodulgruppe Öffentlichkeit und Politische Kommunikation
    - 321348 - HS Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation, gültig ab WiSe 22/23
      - HS Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation
- Bachelor Journalistik und Strategische Kommunikation (Version WiSe 2017) (Hauptfach), gültig ab WiSe 22/23
  - Abschluss BA JOK > Gesamtkonto BA JOK > Wahlpflichtbereich > Politikwissenschaft II
    - 101854 - PS/WÜ Gesellschaften und politische Kulturen, gültig ab WiSe 22/23
      - PS/WÜ Gesellschaften und politische Kulturen
- Bachelor Journalistik und Strategische Kommunikation (Version WiSe 2021) (Hauptfach), gültig ab WiSe 22/23
  - Abschluss BA JOK > Gesamtkonto BA JOK > Wahlpflichtbereich > Politikwissenschaft II
    - 101854 - PS/WÜ Gesellschaften und politische Kulturen, gültig ab WiSe 22/23
      - PS/WÜ Gesellschaften und politische Kulturen
    - 101855 - WÜ Gesellschaften und politische Kulturen, gültig ab WiSe 22/23
      - WÜ Gesellschaften und politische Kulturen
    - 321344 - PS/WÜ Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation, gültig ab WiSe 22/23
      - PS/WÜ Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation
- Lehramt Grundschule Lehramt Fachkombination (Version WiSe 2013) (Fachkombination), gültig ab WiSe 22/23
  - Abschluss LG LA > Didaktik der Grundschule > Dreierdidaktik Sozialkunde
    - 753830 - Vertiefungsmodul Didaktik der Sozialkunde, gültig ab WiSe 22/23
      - SE oder WÜ Exemplarische Aufgabenfelder der politischen Bildung (3 ECTS) und SE Determinanten politischen und sozialen Lernens (3 ECTS)
  - Gesamtleistungspunktekonto > Unterrichtsfach Sozialkunde > Fachdidaktik Sozialkunde
    - 753930 - Vertiefungsmodul Didaktik der Sozialkunde, gültig ab WiSe 22/23
      - SE oder WÜ Exemplarische Aufgabenfelder der politischen Bildung (3 ECTS) und SE Determinanten politischen und sozialen Lernens (3 ECTS)
- Lehramt Gymnasium Lehramt Fachkombination (Version WiSe 2013) (Fachkombination), gültig ab WiSe 22/23
  - Gesamtleistungspunktekonto > Unterrichtsfach Sozialkunde > Fachdidaktik Sozialkunde
    - 783930 - Vertiefungsmodul Didaktik der Sozialkunde, gültig ab WiSe 22/23
      - SE oder WÜ Exemplarische Aufgabenfelder der politischen Bildung (3 ECTS) und SE Determinanten politischen und sozialen Lernens (3 ECTS)
  - Gesamtleistungspunktekonto > Unterrichtsfach Sozialkunde > Fachwissenschaft Sozialkunde
    - 783690 - Vertiefungsmodul Politikwissenschaft 1, gültig ab WiSe 22/23
      - PS Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation
    - 783710 - Vertiefungsmodul Politikwissenschaft 2, gültig ab WiSe 22/23
      - HS Public Affairs: Öffentlichkeit und Politische Kommunikation
- Lehramt Realschule Lehramt Fachkombination (Version WiSe 2013) (Fachkombination), gültig ab WiSe 22/23
  - Gesamtleistungspunktekonto > Unterrichtsfach Sozialkunde > Fachdidaktik Sozialkunde
    - 773930 - Vertiefungsmodul Didaktik der Sozialkunde, gültig ab WiSe 22/23
      - SE oder WÜ Exemplarische Aufgabenfelder der politischen Bildung (3 ECTS) und SE Determinanten politischen und sozialen Lernens (3 ECTS)
- Lehramt an Mittelschulen Lehramt Fachkombination (Version WiSe 2013) (Fachkombination), gültig ab WiSe 22/23
  - Abschluss LM LA > Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule > Dreierdidaktik Sozialkunde
    - 763830 - Vertiefungsmodul Didaktik der Sozialkunde I, gültig ab WiSe 22/23
      - SE oder WÜ Exemplarische Aufgabenfelder der politischen Bildung (3 ECTS) und SE Determinanten politischen und sozialen Lernens (3 ECTS)
  - Gesamtleistungspunktekonto > Unterrichtsfach Sozialkunde > Fachdidaktik Sozialkunde
    - 763930 - Vertiefungsmodul Didaktik der Sozialkunde, gültig ab WiSe 22/23
      - SE oder WÜ Exemplarische Aufgabenfelder der politischen Bildung (3 ECTS) und SE Determinanten politischen und sozialen Lernens (3 ECTS)
- Lehramt an Mittelschulen Lehramt Fachkombination (Version WiSe 2020) (Fachkombination), gültig ab WiSe 22/23
  - Abschluss LM LA > Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule > Dreierdidaktik Sozialkunde
    - 763830 - Vertiefungsmodul Didaktik der Sozialkunde I, gültig ab WiSe 22/23
      - SE oder WÜ Exemplarische Aufgabenfelder der politischen Bildung (3 ECTS) und SE Determinanten politischen und sozialen Lernens (3 ECTS)
    - 763850 - Vertiefungsmodul Didaktik der Sozialkunde II, gültig ab WiSe 22/23
      - V oder WÜ Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Aspekte politischer Bildung in der Haupt- bzw. Mittelschule 1 (3 ECTS) und SE Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Aspekte politischer Bildung in der Haupt- bzw. Mittelschule 2 (3 ECTS)
  - Gesamtleistungspunktekonto > Unterrichtsfach Sozialkunde > Fachdidaktik Sozialkunde
    - 763930 - Vertiefungsmodul Didaktik der Sozialkunde, gültig ab WiSe 22/23
      - SE oder WÜ Exemplarische Aufgabenfelder der politischen Bildung (3 ECTS) und SE Determinanten politischen und sozialen Lernens (3 ECTS)
- Master Bildungs- und Erziehungsprozesse (Version SoSe 2020) (Hauptfach), gültig ab WiSe 22/23
  - Abschluss MR EDU > Gesamtkonto MR EDU > Modulbereich A1: Fachwissenschaften und Didaktiken des Lehramts > Didaktik der Sozialkunde
    - 742910 - Vertiefungsmodul Sozialkundedidaktik, gültig ab WiSe 22/23
      - SE oder WÜ Exemplarische Aufgabenfelder der politischen Bildung (5 ECTS) und SE Determinanten politischen und sozialen Lernens (5 ECTS)
  - Abschluss MR EDU > Gesamtkonto MR EDU > Modulbereich C: Profilmodule Bildungswissenschaften
    - 747010 - Vertiefte Fragen der Fachdidaktik, gültig ab WiSe 22/23
      - V/SE/WÜ Vertiefte Fragen der Fachdidaktik
- Master of Education Bildungs- und Erziehungsprozesse Hauptfach (Version SoSe 2019) (Hauptfach), gültig ab WiSe 22/23
  - Abschluss ME EDU > Gesamtkonto ME EDU > Modulbereich A1: Fachwissenschaften und Didaktiken des Lehramts > Didaktik der Sozialkunde
    - 742910 - Vertiefungsmodul Sozialkundedidaktik, gültig ab WiSe 22/23
      - SE oder WÜ Exemplarische Aufgabenfelder der politischen Bildung (5 ECTS) und SE Determinanten politischen und sozialen Lernens (5 ECTS)
  - Abschluss ME EDU > Gesamtkonto ME EDU > Modulbereich C: Profilmodule Bildungswissenschaften
    - 747010 - Vertiefte Fragen der Fachdidaktik, gültig ab WiSe 22/23
      - V/SE/WÜ Vertiefte Fragen der Fachdidaktik

Kommentar/Beschreibung

Was ist „gute“ politische Bildung und wie funktioniert sie in der Praxis? Über diese Frage wird
innerhalb der politischen Bildung bereits langfristig debattiert. Klassische Basiswerke der Politikdidaktik
wie etwa der Beutelsbacher Konsens oder die Frankfurter Erklärung versuchen
durch Gütekriterien oder Leitsätze Antworten auf die Fragen zu liefern. Einige dieser klassischen
Leitsätze erscheinen flexibel und zeitgemäß trotzt Fortentwicklung der Schullandschaft
und unserer demokratischen Gesellschaft. Andere Leitsätze hingegen werden in ihrer Anschlussfähigkeit
kontrovers diskutiert, wobei teils Anpassungen an aktuelle gesellschaftliche
Herausforderungen oder Debatten gefordert werden. Durch eine Gegenüberstellung klassischer
und moderner Forschungsperspektiven werden Kontroversen der politischen Bildung aufgeworfen,
sodass die Veranstaltung einen vertiefenden Einblick in die fundamentalen Konzepte
der politischen Bildung liefert und aktualitätsbezogen aufbereitet.
Während das Seminar in Teilen theoriegeleitet vorgeht, um die Basiswerke der politischen Bildung
vertieft abzudecken, werden die Kontroversen im Hinblick auf schulische Praxisanwendung
und aktuelle Gesellschaftsdebatten diskutiert. Hierfür werden erste thematische Implikationen
als Input bereitgestellt. Darüber hinaus lädt das Seminar die Studierenden dazu ein, eigene
Ideen und Kontroversen aktiv einzubringen. Als benotete Leistung wird am Ende des Semesters
eine Hausarbeit verfasst. Genauere Informationen zum Syllabus und der Prüfungsleistung
folgen in der ersten Seminarsitzung.

Seminar: 42542 Kontroversen der politischen Bildung – Basiskonzepte und aktuelle didaktische Diskurse - Details