Blockseminar: 60058 Sicher Unterrichten mit der Gelben Schule © . Gelassenheit und Präsenz durch sichere persönliche Verbindungen - Details

Blockseminar: 60058 Sicher Unterrichten mit der Gelben Schule © . Gelassenheit und Präsenz durch sichere persönliche Verbindungen - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Blockseminar: 60058 Sicher Unterrichten mit der Gelben Schule © . Gelassenheit und Präsenz durch sichere persönliche Verbindungen
Untertitel
Veranstaltungsnummer 60058
Semester WiSe 26/27
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 10
maximale Teilnehmendenanzahl 22
Heimat-Einrichtung Referat IV/2 - Karriere und Kompetenzen
beteiligte Einrichtungen Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Schulentwicklungs- und Professionalisierungsforschung
Veranstaltungstyp Blockseminar in der Kategorie Lehre (ohne Prüfung)
Nächster Termin Samstag, 07.11.2026 09:00 - 16:00 Uhr, Ort: (LU 8) R 206
Art/Form
Teilnehmende
Lehramtsstudierende aller Semester
Voraussetzungen
Seminarsprache: Deutsch
Seminar language: German
Lernorganisation
1. Tag 1: Samstag, 7.11.26 von 9 bis 16 Uhr
2. Schulbesuche an der Gelben Schule Plattling im Dezember (Ein Vormittag)
3. Optional*: Einzelcoaching mit Coach Stefan Schmid (Mo, 11.1. bis Fr, 15.1.) Voraussetzungen werden noch bekannt gegeben.
4. Tag 2: Samstag, 16.1. von 9 bis 16 Uhr


*Besondere Möglichkeit im Rahmen des Seminars:
Im Rahmen des Seminars haben Sie die Möglichkeit, ein wissenschaftlich fundiertes Einzelcoaching mit Stefan Schmid auf der Grundlage der PSI-Persönlichkeitsanalyse zu machen.
Der PSI-Persönlichkeitstest wurde von Prof. Dr. Julius Kuhl an der Universität Osnabrück als wesentlicher Bestandteil seiner PSI-Theorie entwickelt und basiert auf wissenschaftlichen Erkenntnissen. Der Test hilft, Mechanismen zu beschreiben, die dem „Funktionieren“ einer Person zugrunde liegen, sich aber der direkten Beobachtung entziehen und dient dazu, Ihr Selbst mit seinen bewussten und unbewussten Anteilen wertungsfrei darzustellen und zu beschreiben. Die Testergebnisse zeigen, welche bewussten und unbewussten Ressourcen Sie haben und wie Sie diese zur Stimmungsregulation in unterschiedlichen Situationen und Kontexten einsetzen.
Die Durchführung des Tests erfolgt über das Portal der IMPART GmbH , wo die Auswertung von promovierten Psycholog:innen übernommen wird. Insgesamt dauert die Bearbeitung zwischen einer und zwei Stunden. Sie kann unterbrochen und fortgesetzt werden. Rückmeldungen dürfen nur von zertifizierten Coaches gegeben werden. Diese Gelegenheit gibt Ihnen das Seminar. Die Kosten für das Coaching werden im Rahmen des Seminars übernommen; für den Test gibt es eine reduzierte Eigenbeteiligung von 50 Euro.
SWS
14 Stunden
Hinweise zur Anrechenbarkeit
Die Teilnahme an diesem Seminar inkl. Vor- und Nachbereitung erfordert 30 Zeitstunden. (Entspricht 1 ECTS)

Studienbereiche

Kommentar/Beschreibung

Inhalte:
Das Seminar im freien Bereich bietet die Möglichkeit, gemeinsam mit dem Schulleiter der Gelben Schule Plattling und dem Persönlichkeitsgeograf und Coach Stefan Schmid an der eigenen professionellen Haltung zu arbeiten.

Alle sprechen über guten Unterricht. Aber was tust du, wenn ...
• ein Kind laut wird?
• die Klasse unruhig ist?
• ein Konflikt eskaliert?
• du selbst gestresst bist?
Gelbe Schule zeigt dir, warum guter Unterricht mit deiner eigenen Haltung beginnt.

Darum geht es: Gute Lehrkräfte brauchen mehr als nur Methoden.
Im Seminar lernst du,
  • warum dein Nervensystem dein pädagogisches Handeln beeinflusst,
  • wie du auch in herausfordernden Situationen gelassen und präsent bleiben kannst,
  • und wie sichere Beziehungen zu Schülerinnen und Schülern entstehen.
Die Grundlage bilden aktuelle Erkenntnisse aus der Neurobiologie (Polyvagal-Theorie) und der Persönlichkeitspsychologie (PSI-Theorie).

Das erwartet dich
  • Zwei spannende Seminartage gefüllt mit Selbsterkenntnis
  • Hospitation an der Grundschule Plattling – erlebe die Haltung der Gelben Schule im Schulalltag
  • Erfahrungsaustausch mit anderen
  • Optionales Einzelcoaching mit wissenschaftlich fundierter Persönlichkeitsanalyse
  • Entwicklung deiner eigenen professionellen Haltung

Das nimmst du mit
Nach dem Seminar kannst du ...
✔ Herausforderungen ruhiger begegnen.
✔ deine eigenen Ressourcen gezielt nutzen.
✔ Beziehungen bewusster gestalten.
✔ deine Resilienz stärken.
✔ Unterricht aus einer neuen Perspektive betrachten.
Denn erfolgreiche Lehrkräfte überzeugen nicht nur durch ihr Wissen – sondern auch durch ihre Haltung.

Für Lehramtsstudierende, die mehr wollen als Unterricht planen.
Gelassenheit entwickeln.
Präsenz stärken.
Schule neu erleben.

Besondere Möglichkeit im Rahmen des Seminars:
Im Rahmen des Seminars haben Sie die Möglichkeit, ein wissenschaftlich fundiertes Einzelcoaching mit Stefan Schmid auf der Grundlage der PSI-Persönlichkeitsanalyse zu machen.
Der PSI-Persönlichkeitstest wurde von Prof. Dr. Julius Kuhl an der Universität Osnabrück als wesentlicher Bestandteil seiner PSI-Theorie entwickelt und basiert auf wissenschaftlichen Erkenntnissen. Der Test hilft, Mechanismen zu beschreiben, die dem „Funktionieren“ einer Person zugrunde liegen, sich aber der direkten Beobachtung entziehen und dient dazu, Ihr Selbst mit seinen bewussten und unbewussten Anteilen wertungsfrei darzustellen und zu beschreiben. Die Testergebnisse zeigen, welche bewussten und unbewussten Ressourcen Sie haben und wie Sie diese zur Stimmungsregulation in unterschiedlichen Situationen und Kontexten einsetzen.
Die Durchführung des Tests erfolgt über das Portal der IMPART GmbH , wo die Auswertung von promovierten Psycholog:innen übernommen wird. Insgesamt dauert die Bearbeitung zwischen einer und zwei Stunden. Sie kann unterbrochen und fortgesetzt werden. Rückmeldungen dürfen nur von zertifizierten Coaches gegeben werden. Diese Gelegenheit gibt Ihnen das Seminar. Die Kosten für das Coaching werden im Rahmen des Seminars übernommen; für den Test gibt es eine reduzierte Eigenbeteiligung von 50 Euro.

Hinweise:
Mit der Eintragung in die Veranstaltung werden die Teilnahmebedingungen des ZKK anerkannt:
https://www.uni-passau.de/zkk/veranstaltungen/teilnahmebedingungen/

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Seminare WiSe 26/27".
WICHTIG: DEN HAKEN FÜR DIE TEILNAHMEBEDINGUNGEN FINDEN SIE GANZ UNTEN IM BLAU GERAHMTEN KASTEN (BITTE NACH UNTEN SCROLLEN, FALLS NICHT SICHTBAR)
Bitte melden Sie sich bei Interesse auch zu anderen Veranstaltungen an - das erleichtert uns die Planung und Organisation: Alle Seminare, die nicht ausreichend ausgebucht sind, müssen nämlich leider vier Wochen vor Beginn abgesagt werden.
Sollten Sie sich aus irgendwelchen wichtigen Gründen abmelden müssen, ist dies ohne weitere Konsequenzen bis zu einer Woche vor dem Seminar möglich.
Beachten Sie bitte auch, dass Sie jederzeit von der Warteliste nachrücken können.
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Eine Anmeldung ist erst nach Akzeptieren der Teilnahmebedingungen möglich:
  • Die Teilnehmenden der Veranstaltung: 60000A UNENTSCHULDIGT GEFEHLT SoSe 2026 (SoSe 26) werden automatisch auf eine Warteliste der Priorität 2 eingetragen.
  • Folgende Bedingung muss zur Anmeldung erfüllt sein:
    Studienfach ist nicht Beschäftigte
  • Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
    Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.
  • Die Anmeldung ist möglich von 01.10.2026, 12:00 bis 31.03.2027, 23:59.
  • Die Anmeldung zu maximal 4 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
Veranstaltungszuordnung: