Inhalte:
Lehrerinnen und Lehrern wird im Unterrichtsgeschehen ein Aufgabenbündel zugeschrieben, das neben der Wissensvermittlung und der Lernbegleitung auch die Lebensberatung umfasst. Daraus ergeben sich vielschichtige Anforderungen an die Persönlichkeit der Lehrperson. Eine kompetente Lehrerpersönlichkeit ist gefragt.
In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden im Blick auf den angestrebten Lehrberuf mit dafür wichtigen Persönlichkeitsmerkmalen auseinander: Welches Bild habe ich von mir selbst als angehende Lehrkraft? Wie will ich Lernbeziehungen gestalten? Welche Persönlichkeitsanteile sind dafür hilfreich – welche müssen gegebenenfalls noch gezielt entwickelt werden?
Die Erarbeitung eines individuellen Lehrer-Persönlichkeitsprofils soll dazu dienen, neben den eigenen Stärken die noch zu entwickelnden Bereiche zu identifizieren, damit sich eine förderliche und gesunde Lehrhaltung entwickeln kann. Austausch, Übungen und Feedback in der Gruppe dienen dieser Selbsterkundung.
Die Auseinandersetzung mit Lehrerkompetenzen, mit Aspekten einer professionellen Beziehungsgestaltung und das Kennenlernen und Üben von Tools zum Führen und Steuern mithilfe ausgewählter Techniken der nonverbalen Kommunikation runden diesen Workshop ab.
Die Bereitschaft, mit anderen Teilnehmenden in Austausch zu treten, wird vorausgesetzt.

Lernziele:
Die Studierenden…

• können ihre Berufsmotivation begründen und persönliche Trainings- und Entwicklungsbereiche ableiten
• kennen elementare Lehrerkompetenzen für die Entwicklung einer guten Lehrpersönlichkeit
• werden sich im Rahmen einer professionellen Beziehungsgestaltung der Dimensionen Macht-Einfluss sowie Nähe-Distanz bewusst und können diese mit der eigenen (Lehr-)Haltung in Abgleich bringen
• kennen zum Thema Lehrhaltung passende Techniken der nonverbalen Kommunikation

Mit der Eintragung in die Veranstaltung werden die Teilnahmebedingungen des ZKK anerkannt:
https://www.uni-passau.de/zkk/veranstaltungen/teilnahmebedingungen/